تصحيح البكالوريا 2011 - اللغة والأدب العربيان - الشعب العلمية

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

تصحيح البكالوريا 2011 - اللغة والأدب العربيان - الشعب العلمية
الموضوع الأول
تحليل نص لمفدي زآريا
أولا : البناء الفكري :
1 - في مطلع القصيدة تحية ، وجهها الشاعر إلى أشقائنا بالمغرب الأآبر لأنهم وقفوا بجانبنا في حربنا ضد المحتل الغاصب وآانوا
لنا عونا لبلوغ غايتنا ، استرداد حريتنا المسلوبة واسترجاع أرضنا المغصوبة .
2 - وحدة المغرب العربي واقع وضرورة في نظر الشاعر ، علّل ذلك بتوحّد شعوب المغرب العربي لاختلاط دمائهم وامتزاجها ، إذْ
تجمعهم صلة أرحام وعهود ، لذلك استنكر أن تكون بين الأشقاء حدود تحول دون تحقّق هذه الوحدة .
3 - اشترط الشاعر لتحقيق هذه الوحدة أن يسلك رجال السياسة خطْو الشعوب .
4 - تقسيم النص إلى وحداته الفكرية :
- الوحدة الفكرية الأولى : من البيت ( 1) إلى البيت ( 4) ، عنوانها : تحية تعظيم للمغرب الأآبر .
- الوحدة الفكرية الثانية : من البيت ( 5) إلى البيت ( 9) ، عنوانها : وحدة المغرب العربي حقيقة وواقع .
- الوحدة الفكرية الثالثة : البيت ( 10 ) ، عنوانها : واجب رجال السياسة اتجاهها .
شغلنا الورى .....من حنايا » ختم مفدي زآريا مقطوعته الشعرية بلازمة يردّدها في ثيايا إلياذة الجزائر ، في نهاية آل مقطوعة
تتضمّن الإشادة بالثورة الجزائرية التي شغلت الإنسانية لعدالتها وملأت الدنيا بذآرها لقهرها الطغاة الظالمين . « الجزائر
5 - مفدي زآريا شاعر ملتزم . المظهران لهذا الالتزام من النص هما :
أ) دعوته إلى وحدة المغرب العربي .
ب) إشادته بثورة بلاده الجزائر القاهرة للمحتلّ الدّخيل .
: [ ( 6 - تلخيص مضمون الأبيات [ من البيت ( 5) إلى البيت ( 10
إن اختلاط دمائنا شاهدة على وحدة عنصر المغرب العربي . فمتى آانت بين الإخوة حدود وسدود ؟ تربطنا بهم صلة رحم وعهود ،
وتسجّلها قداسة التاريخ .
ليتّبع رجال السياسة أثر شعوبهم حفاظا على وحدة المغرب الأآبر .
ثانيا : البناء اللغوي :
1 - إيجاد الألفاظ : ريحها الصرصر : توحي بشدّتها وقهرها للعدوّ .
ملاذا : توحي بالمؤازرة والعون .
وشائجنا : توحي بقوّة الصلة والتلاحم .
2 - تحديد الضميرين :
أ) الضمير (نا) يعود على الجزائريين .
ب) الضمير (واو الجماعة) يعود على الأشقاء في المغرب الأآبر .
أما دلالة الجمع بينهما يتمثّل في التضامن ، التآزر والنصرة والاتحاد .
3 - العلاقة الموجودة بين البيتين الخامس والعاشر هي علاقة تكامل . فإذا آانت دماء شعوب المغرب الأآبر ممزوجة بصلة رحم
وقرابة ، فعلى رجال السياسة أن يحافظوا على هذه الصلة ويحرصوا على تجسيدها في عالم الواقع .
4 - الإعراب :
- رحمٌ : خبر (المبتدأ وشائجنا) مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
5 - المحل الإعرابي : جملة (آزروا حربنا) جملة فعلية لا محل لها من الإعراب لأنها صلة الموصول . فكلمة الأولى اسم موصول
للجمع بنوعيه المذآّر والمؤنّث .
أما جملة (يُقام) فهي جملة فعليّة واقعة صفة ل (سدّ) في محلّ جر .
6 - الصورة البيانية هي : طبعه الناصع الطاهر
نوعها : استعارة مكنية
بلاغتها : جسّدت المعنى وتوضيحه وتقريبه من الأذهان .

» تصحيح البكالوريا 2011 - اللغة والأدب العربيان - الشعب العلمية - الموضوع الثاني
» حوليات البكالوريا 1995-2006 جميع الشعب مع الحلول
» تصحيح بكالوريا 2011